江西管教青少年学校青少年行为矫正学校管教学校

湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。

招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：

1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；

2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；

3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；

4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；

5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；

6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；

7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；

8、家庭教育无法解决的其他成长问题。

全国服务热线： 400-600-2979 18507312979  19873015006（微信同号）

学 校 网 址： www.hten158.com

招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2

江西管教青少年学校  青少年行为矫正学校  管教学校

江西管教青少年学校  青少年行为矫正学校  管教学校

   从具体形象实际战局长相词的出现时期发展。其实为活动争取具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡阶段。算个性的发展，小学生动作行为进一步发展。社会交往进一步扩大。女同学小伙伴驾驶有关的社会性情感逐渐占重要地位。如理智感荣誉感有一杆责任感及审美感等都有了一定的发展。儿童勇敢果断，只信任，真有组织性。有同情心及坚韧不拔的个性心理。逐渐形成和发展应特别予以重视。青春期的心理特点。青春期是指12的16或17岁的年龄阶段。是个体从童年向青年过渡阶段。青春期既不同于儿童也不同。江西管教青少年学校  青少年行为矫正学校  管教学校。

    其最大的特点是生理上的急剧变化和学习活动的变化，是儿童的心理又一次。出现费用。个体从出生到成熟。生理发育有两个阶段，处于增长速度的加速器。一个是出生后的第一年。另一个就是青春期，青春期生长发育的显著特征之一是身高体重剧增。身体的外形改变。及特征之二是内脏系统的功能，健全特征之三，是出现第二性整合性承受的开始。这是个体内部发育最晚的部分，他的发育成熟，标志着躯体的全部器官发育成熟。青春期的生理，心理上也有许多变化，一般有以下几个方面，一认知功能。该集出现逻辑思维占据的地位，曾经夜行。江西管教青少年学校  青少年行为矫正学校  管教学校。

   思维的独立性批判性逐渐加强，同时富有创造精神。总有新的想法和见解。对周围人提出的论点，一般不轻易相信和盲从对事物的看法，也有自己的认识和主见。由于抽象逻辑思维和推理能力的增强，提高了自我意识对。外界的提高能力，同时，随着社会经验的积累及成人感的自我意识增强。出现了摆脱父母要求独立的心理愿望。并形成了一定的价值观，人生观。此时躯体发育已逐步接近成人癌，心理发育还极不成熟，加上沉闷感的出现。你得家长或父母从感情上有所疏远，若父母或家长过分限制和干涉。一出现抵制。抵住情绪或逆反心理。存在与家长发生矛盾或出现心理问题，因此。江西管教青少年学校  青少年行为矫正学校  管教学校。