大脑发育高峰期一生只有一次，想让孩子聪明，别错过关键黄金期

 陈小秘

       当我们有一个小宝宝的时候，就希望他们聪明健康的成长，将来能超越我们，去实现我们未能实现的梦想。但是很多时候家长认为孩子的发育是一个自然而然的过程，只要我们耐心等待，到了一定的阶段，孩子的大脑能具备应有的应变能力，在这种思想的影响下，我们会错过孩子的成长的黄金时期。岂不知，孩子的大脑发育的黄金时期在0-3岁哦，爸爸妈妈们要记住哟，错过了就再也回不来了！

              为何不能错过孩子的重要的三年的大脑发育的黄金时期？

       孩子的大脑从受孕开始就在不断的成长发育，而且会贯穿整个生命周期哦，但0-3岁发展最快，3岁以后发育逐渐放缓了。

孩子的头围逐渐变大，孩子出生时头围为35厘米，从出生到两岁半，增长15厘米，再增长到5厘米，其他绝大部分在6岁以前增长的，可见3岁前增长的速度远远超过以后的增长速度。孩子的大脑发育也是如此，出生后逐渐呈现递减的趋势，刚出生时，新生儿的脑重量平均为350g,1岁可达950g,6岁就接近成人水平了，可见3岁前增长的速度远远超过以后的增长速度。

      孩子出生的时候脑细胞，脑容量都差不多，为什么有的孩子智力更好，有的孩子智力更差点？除了遗传基因外，离不开学习和教育，不同的培养和训练造就不同的大脑，所以嘞爸爸妈妈们，想要培养一个智力水平更高的孩子，就要抓住孩子3岁大脑前发育的黄金阶段哦！

                                               大脑在使用中成长

大脑就像肌肉一样，要不停的锻炼使用它，他会变得很结实，更复杂，经常不使用它，就会萎缩，退化，一日不复一日。

1920，印度传教士发现两个狼孩，他们虽然是人，但是因为长期和狼生活在一起，具备了狼生活的习性，不会走路，不会说话，其中一个人回到人间11月，因为不适应环境而死去。另外一个4年后学会了6个单词，5年后才学会直立行走，到17岁才学会真正的说话，智力相当于3、4岁的孩子。这个事例说明没有抓住大脑发育的黄金时期，再想达到正常人的智力水平比登天还难。

3个发育不同的孩子，第一个是芝加哥的早产儿，提前两个月出生。第二个月是足月新生儿，他的受孕时间跟第一个早产儿是同一天。第三个月是第三个孩子，因为早产儿提前2个月拥有了观察期世界，第三个孩子虽然已经长大3个月，却一天不见光线。所以，不是自然而然的拥有很好的视力，而是只有使用才会具备。视觉是大脑发育的通路之一，这个例子可以看出大脑必须在使用中快乐成长。

如何利用大脑的黄金时期

      人类潜移开发研究所创始人格兰.多曼在《WOW！你的宝宝是天才》一书中说：大脑功能由6个神经通路组成，视觉能力，听觉能力，运能能力，语言能力，手的能力，要发展大脑，就要发展这6个能力。

1、 视觉能力训练
       刚出生的时候：进行对光反映刺激。在黑暗的房间里，抱着孩子，用手轻轻遮住他的眼睛。距离眼睛15-20厘米，用手电筒照孩子的右眼1秒，在黑暗中等待5秒，同样照左眼1秒，等待5秒，轮流照两只眼睛，每只照5次，每天刺激10次即可。2.5个月：给孩子看25-25厘米的黑白相间的图案，让孩子找房间里的白色光斑，让孩子看图片上的黑色图案。
7个月：让孩子看方格板上彩色的形状，看黑色轮廓卡上的彩色鲜艳的细节图形，通过这些方式，刺激孩子对物体细节的分辨方式。
12个月：给孩子看色彩鲜艳的照片，图书，让孩子看一些单词卡片，来刺激孩子的视觉聚焦能力的发展，以产生简单的视觉层次。

2触觉能力训练
刚出生时：进行巴宾斯基反射刺激，让宝宝光脚躺在床上，右手托起宝宝的左腿，左手大拇指指甲，沿宝宝左脚脚心的外缘从脚跟到脚趾轻轻划过，并说摸，同样的方法划右脚，每天刺激10次。
2.5个月：分别用冰块，热毛巾接触孩子身体不同部位，让孩子接受冷刺激和热刺激，当然我们自己要感受一下冷热，在我们能接受的前提下进行操作，不要给孩子过强的刺激，捏孩子的各个部位，让孩子感受不同层次的刺激。
7个月：训练孩子抓握一些小物体，从抓一块，两块，三块开始，循序渐进，让孩子练习抓住他的身体，慢慢的让自己悬在半空中。
12个月：给小孩子提供一些小物体，让他握手捏着，锻炼拇指和食指的捏的能力，让孩子抓我横杆，当自己能悬空30秒，进行悬梯上进行移动，这种运动不断加强孩子的抓握能力，而且能促进呼吸能力的发展，加强视觉汇聚能力。

3语言能力训练
孩子要发出声音，必须要呼气和吸气，所以呼吸系统发育成熟，语言能力会增强的，在孩子生前的前几周，让孩子多趴着运动运动，促使呼吸系统发育成熟。
孩子发出的每一个声音的时候，哭声，笑声，叫声，语言都算语言，我们要注意倾听，给予积极回应，让孩子更加快乐的发声。
我们不断与孩子说话，饿了么，吃饭了吗，尿了吗，我的宝贝，根据所处的情形不同，交流的不同，即使宝宝不会说话，我们也要发出我们的声音，因为宝宝不会说但会听，我们的说话会在他们的脑海中留下记忆，当他会说话的时候他会轻松的回忆这些语言。
我们要经常给孩子读有韵律的诗词句子，孩子会逐渐学会这些特定的语言，我们可以让他接话，孩子慢慢学会和大人对话。

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