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来源: | 2019-01-04 00:00:00

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弟兄姊妹, 主内平安!


弟兄姊妹,让我们天天活在神的爱,神的恩典里面。




弟兄姊妹,今天,我的信息是神的预定与人的自由。

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弟兄姊妹, 主内平安!


弟兄姊妹,让我们天天活在神的爱,神的恩典里面。

弟兄姊妹,今天,我的信息是神的预定与人的自由。


弟兄姊妹,今天,这节课的信息 -- “神的预定与人的自由”,是许多人很难明白、很讨厌的题目,
但又没有办法不去思想,也不知道到哪里找答案,所以叫人气得半死。
现在请弟兄姊妹,看看屏幕,这个主题看板上的字,有没有发现什麽特点?
“神”和“人”的字体比较活泼,
“的预定”和“的自由”比较死板,对不对?
还有什麽?
“神”字在上、“人”字在下,对不对?
但是,最大的特点是什麽? -- 
“人”字比其他几个字都大!
把“人”字写得那麽大,把“神”字写得比“人”字小一点,这就是我们不能明白这节课信息的原因! 

弟兄姊妹,当你思想“神的预定与人的自由”时,
如果你先把“人”放大,站在以自我为主体的地位,
用“我的理性”去了解他、
用“我的思想”去衡量他、
用“我的标准”去决定他,
你从人作为出发点,
从人的主观性、
人的角度去思想,
就很难明白这节课的信息了! 

所以,在这节课开始以前,弟兄姊妹,请你注意一件事 – 
神是神,人是人;
让神为神,让人为人。
当你把神放在神应当有的地位、
把人放在人应当有的地位时,
不照着已经堕落的理性去思想,
而是照着神所启示的真理去了解,
那麽你才能明白这节课的信息。
但是,如果你把人放大、当作主体,
只把神当作你所要思考的一个小题目、当作你面对各样事物时的客体之一,
然后用堕落以后那有限的、被造的、受玷污的思想去了解,你就永远搞不清楚。阿门。

主啊,求你帮助我们凭信心来仰望祢,凡事按祢的旨意而行。
主啊,求你让我们的心不要被世俗所缠绕, 让我们的心永远的仰望祢, 无论遇到什么事情都全然的跟随祢。
主啊,祢是赐永生的神,祢是赐真理的神,祢是赐盼望的神! 
主啊,感谢你垂听我们的祷告, 愿一切的荣耀、颂赞、大能都归给三一真神, 仰望祷告是奉我主耶稣基督得圣名求,阿们!  (画册《   镜头下的囚犯》 ( 附视频光盘 ) ,中国警示教育基地专用资料,以罪犯的自我改造为主线,以罪犯劳动改造过程为基础,通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹   ,其中有罪犯真诚忏悔与痛责;有罪犯的深刻反思与教训,然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真,向社会传递监狱的真实形象,向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。   140 / 本,货到付款,手机 18261788640 芙蓉博客网址  http://blogfurong.com.cn 供稿)

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